O Školi‎ > ‎

Boris Stermotić


Boris Stermotić (Ris) je osnivač i glavni instruktor prve Hrvatske Škole Preživljavanja (Extremesurvive). Počeo je s naturvival-om od trenutka svog prvog bijega u divljinu u svojim ranim godinama, u momentu kada je shvatio da su sve komponente prirode imale savršenu logiku postojanja. 
Strast za prirodom i pustolovinom naveli su ga da započne na vlastitom rastu putem rada u renomiranim školama preživljavanja. U Italiji je radio dugi niz godina te postao certificirani viši instruktor preživljavanja u organizacijama poput Avventura tima (AICS) i FISSS-a gdje je eksperimentirao outdoor team building sa mladima s velikim rezultatima. Nedavno je postao i SIWA Survival Instructors World Association Honoris Causa. 
Postigao je i mnoge druge potvrde koje su pridonijele njegovu rastu, kao što su instruktor brdskog biciklizma,  spasioc u moru, ronioc na dah, i drugo. 
Čista ljubav prema prirodi i pustolovini naveli su Borisa da osnuje prvu Hrvatsku Školu preživljavanja i života u prirodi. Potaknut osjećajem da je on samo tumač prirode, prepustio se u danjem propagiranju survival pokreta u Hrvatskoj. Osnovao je prve udruge preživljavanja u Hrvatskoj HUPP i Survivors Club te pokrenuo Forum Preživljavanja trenutno najveću zajednicu u regiji koj okuplja zaljubljenike preživljavanja i bushcraft-a i broji više od milijun posjeta svake godine, a iz koje su pokrenute druge zajednice preživljavanja i bushcraft-a u Hrvatskoj i okolnim regijama. On je također i tvorac besplatne škole preživljavanja za djecu Bosonogi, autor Naturvival pokreta i mnogih besplatnih radionicu za promoviranje života u prirodi, pisac priručnika Preživi objavljenoga slobodno na webu i u Meta magazinu, promicatelj mnogih manifestacija i festivala, gost raznih TV i radio emisija i drugog.
Izvorno školovanje u dizajnu navelo je Borisa da dizajnira Kukri nož, vrhunski alat za preživljavanje, koji je proizveden od strane Fox FKMD iz Italije te koji se veoma uspiješno prodaje diljem svijeta. 
Boris je uvijek željan naučiti nove vještine i podijeliti svoja znanja nesebično s drugima, uz naznaku da nismo naslijedili ovu zemlju od naših predaka, nego da smo je samo posuditi od djece.